학교간호과정의 평가: 체계모형, 투입-산출 모형, 인과모형

학교 간호과정의 평가단계에서 여러 가지 모형에 따라 평가방법이 달라집니다. 체계모형, 투입-산출 모형, 인과모형으로 나누어서 평가의 단계, 평가 범위, 평가범주를 알아보도록 하겠습니다.

체계모형의 평가

간호과정의 평가단계에서 가장 많이 사용하게 되는 평가모형입니다. 체계모형의 평가는 다섯 가지로 나누어집니다. 투입된 노력, 사업진행상태, 목표달성 정도, 사업의 효율성, 사업의 적합성에 대해서 평가를 합니다. 하나씩 자세히 알아보도록 하겠습니다. 투입된 노력에 대한 평가는 사업에 투입된 인력과 예산, 자원에 대한 평가입니다. 사업 초기에 계획한 인력, 자원, 예산과 실제로 사업을 진행하면서 투입된 실적을 비교해서 그 차이를 분석하고 원인을 알아보는 과정입니다. 사업의 진행상태에 대한 평가는 학교간호사업을 시행하기 전에 짰던 계획된 일정에 맞추어서 실제로 사업이 잘 진행되었는지를 평가하는 것입니다. 만약 계획과 실제 진행과정에 차이가 발생했다면 왜 차이가 발생했는지 원인을 규명하고 계획을 변경할지 여부를 확인하게 됩니다. 목표달성정도에 대한 평가는 결과평가로 실제로 사업의 목표를 어느 정도 달성했는가를 평가합니다. 학교간호사업 초기에는 일정기간 안에 목표의 달성정도를 평가합니다. 계획했던 목표에 도달하지 못했다면 이유를 찾아봅니다. 보통 목표한 계획을 달성하지 못한 원인은 목표설정이 지나치게 낮게 계획되었거나 달성이 어렵게 설정된 경우가 많습니다. 학교간호요구를 잘못 파악하고 그것을 근거로 목표를 설정한 경우, 목표설정은 잘되었지만 투입된 노력이나 방법, 수단, 집행계획에 문제가 있는 경우도 있습니다. 사업의 효율성에 대한 평가는 사업을 수행하는데 투입된 노력을 비용으로 환산하여 그 사업의 목표달성정도와 비교함으로써 측정할 수 있습니다. 전년도의 효율성과 비교해서 평가할 수 있고, 다른 사업의 효율성과도 비교평가 할 수도 있습니다. 사업의 적합성에 대한 평가는 대상자의 요구를 얼마나 충족시켰는지, 얼마나 적합했는지를 평가하는 것입니다. 평가를 통해서 사업의 방향성에 대해 확인할 수 있습니다.

투입-산출모형의 평가

투입-산출 모형에서 평가는 구조평가, 과정평가, 결과평가로 나누어집니다. 구조평가는 보건사업에 투입된 자원과 인프라, 재원이 얼마나 적절했는가를 평가하는 것입니다. 사업이 적절한 구조를 갖추고 있는지 여부에 대해 평가합니다. 사업의 일정, 인력, 예산이 각 단계별로 구체적으로 제시되었는지 확인합니다. 사업대상의 범위나 규모의 적절성을 평가합니다. 사업을 전개할 조직규모, 담당인력, 물적자원, 예산이 적절하게 확보되었나에 대해 평가합니다. 과정평가는 사업 진행과정에서 적절한 형태로 사업이 수행되었는지, 사업 수행과정에서 문제점이 발생하였는지에 대해 확인합니다. 계획한 일정대로의 진행 여부, 투입된 자원의 사용정도, 사업 중간과정의 문제여부에 대해서 체계적으로 평가합니다. 사업의 모든 측면을 모니터링합니다. 평가한 내용이 사업을 진행하면서 제대로 피드백되고 있는지 확인하고 평가합니다. 프로그램에 대한 만족도, 프로그램에 대한 흥미도, 프로그램 참여율, 교재 적절성, 대상자 적절성을 평가합니다. 결과평가는 단기 및 장기 사업목표가 얼마나 달성되었는지 평가합니다. 사업의 단기적인 효과로 대상자의 지식, 태도, 신념, 가치관, 기술, 행동의 변화를 평가합니다. 장기적인 효과로는 이환율, 사망률, 유병률이 감소되었는지 평가합니다. 지식의 변화, 행위의 변화, 사업의 목표달성정도를 평가합니다.

인과모형의 평가

인과모형에서 평가는 과정평가, 영향평가, 성과평가로 나누어집니다. 과정평가는 프로그램의 수행과정을 평가합니다. 사업의 진행 중 정확하게 계획대로 예산의 범위 내에서 사업이 실행되고 있는지 평가합니다. 사용된 자료, 제반 교육과정의 적절성 및 난이도, 참석자의 수, 대상자의 참여율이 평가 항목이 될 수 있습니다. 영향평가는 프로그램의 결과로 대상자의 지식, 태도, 신념, 가치관, 행동 또는 실천양상에 일어난 변화를 확인해서 사업의 즉각적인 효과를 평가할 때 사용합니다. 사업의 단기목표 도달여부를 평가합니다. 영향평가 요소는 장기적인 건강 수준 평가의 중간단계 역할을 합니다. 성과평가는 프로그램을 시행한 결과로 건강, 사회적 요인의 개선을 측정해서 장기적인 목표달성여부를 평가합니다. 사업의 결과로 이환율이나 사망률이 얼마나 감소하였는지를 사정합니다. 성과평가는 사업의 필요성을 설명하는 중요한 수단이 됩니다.